Nutrición Aplicada

Las estrategias de aprendizaje son una herramienta muy poderosa y necesaria para el estudio, pero hay que saber utilizarlas ya que cada una nos va a ayudar de diferente manera dependiendo el objetivo que se nos presente, aunque no sería malo el probar con el ensayo y trabajar con diferentes métodos para saber cuál se ajusta mejor a nuestras necesidades de aprendizaje.

El utilizar esta herramienta, me hizo reflexionar sobre las debilidades y fortalezas para el aprendizaje que tenemos cada uno de nosotros, y que sabiendo manejar bien nuestras aptitudes y trabajando sobre nuestros puntos endebles, podremos sacar un mayor provecho a las tareas asignadas durante nuestro tiempo de estudio. El resultado obtenido sobre mis inteligencias múltiples, ordenadas de mayor a menor puntaje, fue de la siguiente manera: Visual-espacial. Lingüística. Intrapersonal. Musical. Interpersonal. Naturalista. Lógico-matemática. Cinestésica-corporal. Y por consiguiente, es el orden que me parece indicado para comenzar a fortalecerlas, empezando por las de menor destreza obtenida en mi test personalizado. Las estrategias que me parecen indicadas para mejorar mis habilidades de aprendizaje son las siguientes: Para la inteligencia Visual-espacial empezaré trabajando con gráficas en tercera dimensión; para la Lingüística con ensayos, cuadros sinópticos y mapas mentales; para la In...

Modelo educativo La Universidad Abierta y a Distancia de México mediante su Modelo educativo nos ofrece un plan de estudios flexible, lo cuál es muy bueno para las personas que no cuentan con la disposición de tomar un modelo más rígido de educación como lo es el Sistema tradicional de enseñanza, y eso, como alumnos de esta institución, nos da más posibilidades para concluir nuestros estudios y así poder servir a la sociedad. En este modelo en particular el estudiante es responsable de  administrar su propio proceso de aprendizaje, y es el elemento central alrededor del cual convergen los docentes y las TIC's, quienes servirán como herramientas del conocimiento. El Modelo tradicional de enseñanza está basado en la transmisión de conocimiento y en la memorización, pero el Modelo educativo de la UnADM, está orientado al aprendizaje, y las principales características de éste, son que el docente es un mediador entre el estudiante y el conocimiento, se enfatiza de una manera importante ...

Reglamento de Estudios ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo, seguir la seriación establecida en el plan de estudios que esté cursando y no rebasar el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios previsto (Artículo 9) . ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? Que haya cursado y acreditado de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y q ue las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica (Artículo 24) . ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes (Artículo 29). ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura? Hay dos oportuni...

Mis principales distractores y las acciones necesarias para combatirlos son los siguientes: 1. Televisión por cable: me encantan las películas de acción. Necesito programar en que momento de la semana es mejor ver la televisión y también aprovecharlo para convivir con la familia. 2. Las redes sociales: tengo la costumbre de mirar a cada instante por nuevas publicaciones de mis amigos. Voy a esperar a que termine de estudiar para revisar mis mensajes, y si es algo urgente, será una llamada telefónica la que reciba y no una publicación. 3. Comida chatarra: me gusta comer mientras estudio, lo que ocasiona que me sienta con sueño y pesadez. Voy a comer fruta y a beber suficiente agua para no tener antojo de comida chatarra mientras estudio.